Kính gửi: Các tổ chuyên môn

Từ đầu năm học đến nay, tập thể sư phạm nhà trường đã có nhiều cố gắng trong việc đổi mới phương pháp dạy - học, đổi mới cách quản lý học sinh lớp chủ nhiệm, đặc biệt là đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn, đã đạt được hiệu quả cao. Nhiều giáo viên luôn tâm huyết với công việc được giao, nhiệt huyết với bài giảng, tận tâm và sáng tạo trong công tác chủ nhiệm lớp, đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp. Chính vì vậy chất lượng dạy học được nâng lên rõ rệt. Số học sinh khá giỏi ngày một tăng, nhiều tập thể lớp không có học sinh cá biệt, tỉ lệ chuyên cần tăng cao, các phong trào do nhà trường tổ chức đều tham gia tích cực. Để tiếp tục phát huy những ưu điểm trên, nhà trường yêu cầu các tổ chuyên môn cần tập trung thực hiện tốt các công việc sau đây

1. Tăng cường dự giờ (chính khóa và giờ ôn tập), tổ chức nhận xét sự đổi mới phương pháp dạy học xem có tác dụng đối với học sinh hay không. Nếu chưa đạt thì tổ chuyên môn tiếp tục tổ chức dự giờ giúp đỡ đồng nghiệp cho đến khi biết đổi mới phương pháp dạy học. Cần nhấn mạnh các nội dung về bảo vệ và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học, ứng dụng CNTT, xác định nội dung trọng tâm của bài dạy, không đọc – chép hoặc nhìn – chép dưới mọi hình thức, không dạy – học tràn lan, việc quản lý hoạt động học của học sinh trong giờ học để phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động của người học. Trong quá trình trao đổi cần dân chủ, không định kiến và đặc biệt là không được bảo thủ. Cả người dạy và người dự cần có ý thức tiếp thu và tự học để trau dồi nghiệp vụ.

2. Giáo viên dạy khối 12 tập trung củng cố, khắc sâu một cách thường xuyên những kiến thức thường gặp trong các đề thi tốt nghiệp; cần xác định kiến thức, kỹ năng trọng tâm để học sinh thi đỗ tốt nghiệp cũng như những đơn vị kiến thức có thể cho học sinh tự nghiên cứu ở nhà. Trong từng giờ dạy (ôn tập và chính khóa) phải luôn quan tâm đến học sinh yếu kém, áp dụng phương pháp dạy học tích cực để giúp số học sinh này có kiến thức thi đỗ tốt nghiệp; nên ra bài tập với lượng vừa phải, bám sát đề thi tốt nghiệp hàng năm để học sinh làm ở nhà, liên tục kiểm tra việc làm bài tập của học sinh.

          3. Tiếp tục điều chỉnh Tài liệu ôn thi tốt nghiệp (đợt ôn 06 môn theo thông báo của Bộ GD & ĐT) cho sát với thực tế học sinh nhà trường. Nội dung tài liệu cần xác định có nên tiếp tục ôn lại kiến thức cũ hay không? Nếu ôn lại thì tập trung nhiều vào phần kiến thức, kỹ năng nào? Cần bao nhiêu tiết cho luyện đề thi tốt nghiệp? Tổ chức thảo luận và nộp về nhà trường theo quy định.

          4. Xây dựng tài liệu ôn tập cho lớp ôn tập tích cực. Tài liệu cần tập trung vào một số chủ điểm chính hay gặp trong các đề thi, giúp số học sinh này thi tốt nghiệp tự lực làm được 4 điểm/môn (không tính điểm may mắn)

          5. Tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn phải là người đầu tầu gương mẫu trong các công việc về nâng cao chất lượng dạy học. Tổ trưởng chuyên môn chủ động tổ chức thực hiện nghiêm túc công văn này. Tuyệt đối tránh xa bệnh thành tích, bệnh hình thức. Các tài liệu chuyên môn phải tổ chức duyệt nghiêm túc, không được thu từ  tổ viên và nộp luôn cho lãnh đạo nhà trường như một văn thư chứ không nghiên cứu ở cấp tổ một cách nghiêm túc trước khi nộp.

          6. Đề nghị Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh nhà trường, Công đoàn nhà trường cùng phối hợp giúp các tổ chuyên môn đoàn kết, thân thiện nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy – học, đặc biệt là giúp học sinh yếu kém lớp 12 có kiến thức thi đỗ tốt nghiệp .

          Nhà trường yêu cầu các tổ chuyên môn và từng giáo viên đoàn kết thực hiện nghiêm túc công văn này để nâng cao chất lượng dạy – học, không bao biện, không đổ lỗi chất lượng thấp cho học sinh hoặc các cấp học dưới. Hàng tháng nộp báo cáo (đánh máy theo mẫu) về nhà trường trước khi tổ chức sinh hoạt chi bộ. Trong quá trình thực hiện nếu gặp khó khăn liên hệ với đồng chí Nguyễn Văn Hanh – Phó Hiệu trưởng để cùng tháo gỡ.

NoS�>o�� @�

BÁO CÁO VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC

THỜI ĐIỂM THÁNG … NĂM 2013

I- CÔNG TÁC DỰ GIỜ

       1. Những giờ đã dự: Môn ….. tiết (theo TKB)…tiết (theo PPCT) … lớp …. Thứ ………ngày ….. tháng….Họ tên giáo viên: ……………………..………….

…………………………………………………………………………………….

       2. Ưu điểm và hạn chế

       a) Ưu điểm

       b) Hạn chế

       c) Đánh giá

       3. Kiến nghị đối với giáo viên

  II- CHẤT LƯỢNG HỌC SINH

       Tổ chuyên môn đã khảo sát chất lượng …. lớp, kết quả như sau:

1. Môn ….. lớp …. Đạt …..%
2. ……………………………

III – CÔNG TÁC SINH HOẠT TỔ

1)     Những việc đã làm được và kết quả

2)      Những việc chưa làm được và hướng khắc phục

IV – CÔNG TÁC KHÁC

       1) Tiến độ điểm

       2) Làm đồ dùng dạy học

       3) Hồ sơ chuyên môn

       …………………………………………..

V – KIẾN NGHỊ NHÀ TRƯỜNG

                                                                            TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN

                                                                                      (Ký và ghi rõ họ tên)