Thông tin

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên

    • Ảnh ngẫu nhiên

    0.Di-n_dan_toan_h-c.flv 0.Beautyful_Mathematics[1].flv Conlacnamngang.swf TN_tan_sac_anh_sang_cua_Niuton_(mo_phong).swf Song_dung.swf Hoat_dong_cua_mat_troi.flv 0.khao_sat_bac3.swf

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường THPT Phù Lưu.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
    Gốc > Bài viết > Tin tức >

    TẬP TRUNG NÂNG CAO CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN ĐỂ XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC ”

    Thi đua dạy tốt-học tốt để từng bước xây dựng có hiệu quả phong trào Học mọi lúc, mọi nơi, mọi người; biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo; xây dựng một xã hội học tập trên vùng đất sâu, xa ít người biết đến là việc làm không hề đơn giản nhưng phải quyết tâm thực hiện. Đó là mục tiêu lâu dài của thầy và trò trường trung học phổ thông Phù Lưu.Ngay từ đầu năm học, cấp Uỷ, Ban Giám hiệu nhà trường đã thống nhất trong việc xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” với việc then chốt là tập trung nâng cao chuyên môn. Để thực hiện tốt công việc trên, lãnh đạo nhà trường đã xác định: tập trung nâng cao chuyên môn phải tiến hành đồng bộ, trong đó người thầy giữ vai trò quyết định(1). Trường vùng sâu, vùng xa, đội ngũ giáo viên còn thiếu cả về nhân lực và kinh nghiệm, việc học tập của học sinh chủ yếu trông chờ vào nhà trường (vì ở khu vực Phù Lưu không có các điểm dạy thêm khác ngoài nhà trường) nên việc xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ, quản lý việc tự đào tạo của bản thân từng giáo viên là việc cần phải thực hiện ngay từ khi bước vào năm học mới. Không có thầy giỏi sẽ không có trò giỏi; không nắm chắc được sở trường, sở đoản của từng cán bộ giáo viên một cách cụ thể sẽ không quản lý được việc nâng cao chất lượng dạy học; quản lý chuyên môn không nghiêm túc sẽ dẫn tới sự xuề xoà trong soạn, giảng cũng như quản lý học sinh của mỗi giáo viên. Vì vậy, nâng cao chuyên môn phải được sâu sát, cụ thể tới từng giáo viên ứng với từng nội dung trong những thời điểm cụ thể. Chỉ đạo chuyên môn được thực hiện theo chiều sâu chứ không phải chỉ dừng lại ở thủ tục hành chính. Do vậy, hệ thống các kế hoạch về chuyên môn được xây dựng trên cơ sở thực tế, thiết thực, lấy hiệu quả làm thước đo. Các tổ chuyên môn theo chỉ đạo của nhà trường xây dựng kế hoạch tổ, nội dung sinh hoạt và các hoạt động chuyên môn theo định hướng về nâng cao chất lượng.Được sự đồng thuận của cán bộ, giáo viên, công tác chuyên môn nhà trường bước đầu có những khởi sắc. Cơ bản giáo viên nhà trường đã dành nhiều thời gian cho việc nghiên cứu chuyên môn mà sản phẩm cụ thể là các bộ tài liệu dạy học sinh yếu kém, học sinh khá giỏi ra đời. Những bộ tài liệu này đã phát huy tác dụng trong việc dạy - học ở nhà trường thông qua kết quả các kỳ thi nhà trường cũng như Sở Giáo dục & Đào tạo tổ chức. Trong từng giờ dạy, giáo viên đã tự xây dựng cho mình tác phong thân thiện, tạo điều kiện cho sự trao đổi kiến thức giữa thầy và trò diễn ra tự nhiên, tích cực. Chính vì vậy, tỉ lệ chuyên cần của học sinh tăng lên rõ rệt. Học sinh yếu kém từng bước được khắc phục. Học sinh giỏi tăng cao. Những kết quả bước đầu của thầy trò nhà trường đã động viên, khích lệ sự cố gắng để đạt mục đích trong sự phát triển giáo dục của địa phương. Mặc dù còn nhiều khó khăn để đi đến thành công như mong muốn, song với sự quan tâm của Sở Giáo dục & Đào tạo, sự giúp đỡ của cấp uỷ đảng và chính quyền địa phương, sự đồng thuận của xã hội, thầy trò nhà trường sẽ từng bước nâng cao chuyên môn, lấy đó làm cơ sở để xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực”(1)     trong giai đoạn người học chưa biết tự quản lý hoạt động học của mình thì người thầy giữ vai trò quyết địnhNguyễn Ngọc Lão- trường THPT Phù Lưu
    Nhắn tin cho tác giả
    Đoàn Đức Công @ 15:08 21/11/2011
    Số lượt xem: 217
    Số lượt thích: 0 người
     
    Gửi ý kiến